Metodología CIME
Un modelo pedagógico para la enseñanza de las matemáticas
basado en la experimentación, la reflexión y la construcción del conocimiento.
Un modelo continuo, no fragmentado
CIME no funciona como programas aislados por nivel. Es un sistema continuo que acompaña el desarrollo del pensamiento matemático en toda la entidad educativa.
De la exploración al pensamiento abstracto
En cada etapa, el estudiante avanza del juego y la manipulación concreta hacia la representación y la comprensión abstracta.
Progresión con sentido en cada etapa
La metodología se adapta a la edad, sin perder la misma lógica de aprendizaje en preescolar, primaria y secundaria.
Coherencia metodológica en toda la entidad educativa
La continuidad entre niveles facilita la planeación, la formación docente y el seguimiento del aprendizaje.
